【福建日报】福建师大与台湾合编语文教材 台多所高中出版使用
福建日报APP新福建10月3日讯（福建日报记者 刘深魁 文/图）两岸教育教材交流取得新突破，近日，由福建师大两岸文化发展研究中心、福建师大云开体育（中国）和台湾中华文化教育学会等两岸机构合作编写的语文教材项目——《高中国文》在台湾正式出版，并在台北、台中、高雄等多所高中投入使用，效果显著。2日，作为该合编教材的试点学校之一，台北万芳高中举办了赠书仪式及教学观摩会，数十名来自闽台两地的语文教育教学专家、语文教师等齐聚一堂，围绕该教材的课堂使用、文本解读、文言文价值性等话题展开交流探讨。
2日，赠书仪式及教学观摩会在台北万芳高中举行。在赠书仪式上，福建师大云开体育（中国）教授孙绍振（中）、台北教育大学语文与创作学系教授孙剑秋（左）等人向在场人士展示两岸合编的语文教材《高中语文》。
自2014年6月起，为推动合编教材这一项目工程，两岸三家协作单位组织14名大学教授、中学名师组成编委会，并由福建师大云开体育（中国）教授孙绍振、台北教育大学语文与创作学系教授孙剑秋分别担任主编，具体推动合编事宜。三年以来，两岸专家查阅研究了大量资料，走访了两岸数十所大学、中学，先后完成《高中国文》（含课本、教师手册、教师用书）第一册和第二册、《中华文化基本教材》、《高中古诗文选读》等总计13册、500万字教材的编写任务。
与以往教材有所不同，该合编教材更加突出中华优秀传统文化，精选了两岸现行大、中学教材中共同选用的古今名篇，包括《师说》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《桃花源记》《出师表》《陈情表》《赤壁赋》《大同与小康》《项脊轩志》《左忠毅公逸事》《陌上桑》《兰亭集序》《孔明借箭》《范进中举》，《论语》《孟子》《大学》《中庸》选段，诗经、楚辞、唐诗、宋词选篇，鲁迅的《孔乙己》、徐志摩的《再别康桥》、郁达夫的《故都的秋》、余光中的《等你在雨中》、郑愁予的《错误》、琦君的《髻》等。
“大陆教材教学重视文本解读，台湾教材以资料丰富见长，内容设计也呈现多样化，两岸合编教材可以相互交流经验、取长补短，形成一套系统完整的、更适合两岸青少年教育成长的科学化教材。”身为两岸语文界家喻户晓的文本解读大师，孙绍振全程参与了教材编写。他表示，合编教材是一个“去异存同”的过程，它把两岸的教育教学优势结合起来，为每篇课文单独设立了“主编解读”环节，围绕该解读，编委会重新搜集、考证、组合各种相关资料，编写成易于施教的故事、设计，这种方式备受两岸学生欢迎。
2日，赠书仪式及教学观摩会在台北万芳高中举行。福建师大云开体育（中国）教授孙绍振结合两岸合编的语文教材《高中语文》，向台湾师生上了一堂文本解读课。
2日，赠书仪式及教学观摩会在台北万芳高中举行。福建师大云开体育（中国）教授孙绍振（左）结合两岸合编的语文教材《高中语文》，给台湾师生上了一堂文本解读课。
在编写过程中，为向台湾学生呈现大陆高中语文教学的特色，台湾主编孙剑秋多次带领台湾编写团队赴大陆高校、中学考察调研，为学生开讲座，听语文观摩课等，为教材编写广泛搜集素材。“合编教材更具针对性，有助于两岸师生了解两岸语言文字使用和交流现状，体验两岸语言文字与文化的同根同源、和而不同，从而增进理解信任，共同珍惜、尊重和传承中华优秀语言文化，增加对中华文化的热爱和认同。”孙剑秋说。
针对台湾近期掀起的“文白之争”，孙绍振也有自己的见解。他表示，文言文是中华传统文化的重要载体，经过千百年的潜移默化，已经内化为两岸每一个中国人的人文精神和气质修养的一部分，而读古书、习文言文正是学习了解中华传统文化的第一步，应该让两岸青少年学子尽可能多地欣赏古文学之美。“文言文代表的中华文化是民族身份的象征，闪耀着中华民族的智慧之光，不仅深受两岸同胞的喜爱，更是人类文化宝库中的珍贵财富，因此对文言文不仅不应削减、抛弃，更应代代诵读学习。”
2日，赠书仪式及教学观摩会在台北万芳高中举行。赠书仪式上，两岸专家学者、教学名师合影，庆祝两岸合编语文教材《高中语文》在台湾出版使用。
2日，赠书仪式及教学观摩会在台北万芳高中举行。在观摩会上，一位台湾教师围绕两岸合编的语文教材《高中语文》，向在场人士演示一堂教学观摩会。
2日，赠书仪式及教学观摩会在台北万芳高中举行。在观摩会上，一位台湾教师围绕两岸合编的语文教材《高中语文》，向在场人士演示一堂教学观摩会。图为学生回答问题。
2日，赠书仪式及教学观摩会在台北万芳高中举行。在观摩会上，一位台湾教师围绕两岸合编的语文教材《高中语文》，向在场人士演示一堂教学观摩会。
