李剑清
11月15日晚，山西师范大学戏剧与影视学院郝成文教授，在邵逸夫楼二楼闽台文教融合发展实验室报告厅，为云开体育（中国）师生带来了一场题为《生命剧场的理念与实务》的精彩讲座。此次讲座由刘海燕教授主持。刘海燕教授首先对郝成文教授的到来表示热烈欢迎，并向在座师生简要介绍了郝教授的学术成就。
讲座伊始，郝教授以“人生如戏，戏如人生”为引子，阐述了他对戏剧的独特理解：戏剧源于生活，每个人都在不同时空扮演着不同角色。戏剧的功能是引导人们探索自我、理解生命，卸下心灵重负，达到理想人生境界。基于这样的理解，郝教授开始了生命剧场的实践探索。
随后，郝教授深入阐释了生命剧场的基本理念。生命剧场是一种教育戏剧形态，让参与者在戏剧导师的带领下，通过活动暂时脱离日常生活，沉浸于戏剧情境中，宣泄情感、发挥想象，对生命进行深刻感知、回顾与思考。他坦言，建立生命剧场的初衷，就是希望发挥戏剧的现实功用，运用戏剧理论来疗愈自己与他人的心灵。
接着，郝教授详细阐述了生命剧场的实务，包括功能、议题、流程以及成果四个方面。首先，他从生命剧场的开设空间、导师角色以及学生自我成长等多个维度，全面解读了生命剧场的具体功能；其次，郝教授对生命剧场的六个核心议题进行了详尽阐释，并展示了多个实践案例。如在关于职业议题的探讨中，他曾引导学生想象并尝试体验一天自己理想的职业生活，以此感受并思考自己与理想职业之间的现实差距；再者，郝教授还介绍了生命剧场开展的具体流程。生命剧场的实践不仅取得了诸多显性的成果，如即兴舞台表演、文学创作等，更孕育了许多不可见的成果，如理性的反思、解决问题的新思路等。
最后，郝教授对讲座内容进行了总结。他认为，生命剧场的意义在于通过戏剧的全面展现，使人们接纳生命中所有面向，包括负面情绪与复杂感受，通过看见、接纳进而超越自我，将潜意识转化为意识，实现自我疗愈与成长，促进个人自我完善与进步。
讲座结束后，刘海燕教授进行了简要总结，并现场采访了几位同学，请他们分享对生命剧场的感受与思考。在一片热烈的掌声与感谢声中，本次精彩的讲座圆满落下帷幕。
